Děti v programu Montessori mají pracovní maily stejně jako všichni pedagogové a rodiče, kteří pracují ve výboru či pracovních skupinách spolku Montessori cesta. Děti se učí pracovat se sdílenými google dokumenty, prezentacemi apod. Na konci každého týdne posílají učitelé týdenní zprávu se shrnutím toho, co se ve třídách dělo, připomenutím, co nás čeká v nejbližší době a s odkazy na fotografie. Rodiče si můžou přečíst i deníky, ve kterých události jednotlivých týdnů zaznamenávají děti ze třetího trojročí. Na této stránce naleznete výtah z týdenních zpráv všech tříd.
Výběr z týdenních zpráv z prvního týdne školního roku 2017/18:
I. trojročí
Moc děkujeme všem maminkám, tatínkům i dětem, kteří nám v přípravném týdnu (i během prázdnin) pomáhali ve škole s různými pracemi. Velké díky patří i vám, kteří jste se o prázdninách starali o naše květiny – prázdniny jim viditelně prospěly.
Děkujeme i za vyplnění mnoha formulářů a přihlášek, za příjemnou komunikaci s Vámi i za nabídku všech pomocných rukou. Pokud by Vám něco, co se týká školních záležitostí, nebylo jasné, neváhejte se na nás obrátit, rády pomůžeme.
V pátek si děti odnesly domů “záznamníček” – sešit, který slouží dětem k zaznamenávání důležitých informací a jakýsi připomínáček, z druhé strany pak prosíme rodiče zapisovat omluvenky v případě nepřítomnosti dítěte ve škole. Záznamníček bude putovat každý den do školy a zpět domů, proto mají děti za úkol si na záznamníček pořídit obal.
Milé děti, bylo velmi příjemné se s vámi po prázdninách zase setkat. Těšíme se na společnou práci s vámi. Přejeme vám hodně radosti a úspěchů v novém školním roce!
Modrá třída
Moc děkujeme všem maminkám a tatínkům, kteří nám v přípravném týdnu (nebo během prázdnin) pomáhali ve škole (nebo doma) s různými pracemi. Velké díky patří i vám, kteří jste se o prázdninách starali o naši pískomilku Lili. Ta však během prázdnin odešla do nebíčka za svou kamarádkou Elou. Dále díky za péči o květiny, je vidět, že se jim u vás dařilo ☺.
A co vše jsme v uplynulém týdnu stihli?
-
- Přivítali jsme naše úžasné prvňáčky. Teď je nás ve třídě 26.
- Hráli jsme seznamovací hry, zpívali s kytarou.
- Děti si nalepily jmenovky na šuplíčky i k hrníčkům.
- Prvňáčci si vybrali kameny na jmenovku k práci na koberečcích (Vikymu a Bertičce je dáme po víkendu), všichni skvěle zvládli nadepisování sešitů, velká paráda!
- Slavili jsme s Miou její narozeniny.
- Rozdali jsme si klíčky od šatních skříněk, prvňáčci dostali čipy k odběru obědů.
- Michal Hammer převyprávěl první kosmický příběh O vzniku vesmíru pro všechny zájemce z 1. trojročí.
- Prvňáčci se pustili do práce s písmenkovou komodou, ostatní se většinou nadšeně vrhli do své samostatné práce
- Starší děti se o své mladší spolužáky moc pěkně staraly např. v jídelně, kdy jim ochotně vysvětlovaly, jak a kde si mají vzít tác, příbor, kde si “pípnout” čipem a kam si odnést jídlo. Díky milí druháci a třeťáci!
Oranžová třída
- Přivítali jsme naše nové prvňáčky a vytvořili jsme kolektiv 24 dětí v oranžádě.
- Hráli jsme několik seznamovacích her, her zaměřených na spolupráci a poznávání se navzájem. Společně jsme si také zavzpomínali na prázdniny.
- Pomocí průvodců (druháků, třeťáků) poznávali naši nováčci během celého týdne prostředí Monte, jídelny a naší přírodní zahrady. Tak doufejme, že to do pondělí vše nezapomenou. 🙂 Průvodcům patří velké DÍKY za pomoc s prvňáčky!!!!
- Děti si polepily jmenovkami své šuplíčky, háčky i boxíky. Všichni získaly klíče od skříněk a během týdne se prvňáčci zabydleli. Nezapomeňte ještě splnit úkoly ze záznamníčku.
- Prvňáčci ještě dostali dárky na uvítanou a různé upomínkové listy či předměty.
- Zavedli jsme si společně první pravidlo “Zvednutí ruky pro ticho” a v následujícím týdnu se dalším pravidlům dle potřeby budeme věnovat.
- Horliví pracovníci se pustili už do samostatné práce (písanek, zlomkového sešitu, čtení, počítání příkladů, slovním druhům, vyjmenovaným slovům, kořenům slov, farmě, novým hrám BrainBOX atd.).
- Proběhly už také první prezentace a to prioritně pro prvňáčky:
- Marťanská řeč (Děti, pokud Vaši rodiče nebudou vědět, co to znamená, zkuste si s nimi popovídat jako marťani.)
- Péče o želvy – Děkuji Máťovi, Sofii, Bety a Anně za pečlivě přípravu a samotnou prezentaci.
- Barevné schody 1 – 20, barevné korálky a jejich symboly
- Pro zájemce jsme si také chvíli četli z knihy Příběhy draka Balabána.
- Během týdne jsme navštívili prolézačkové hřiště (“Žabičky”) a na bludišti jsme si zahráli hry společně i po skupinkách.
- Na závěr týdne nám Michal Hammer převyprávěl první kosmický příběh O vzniku vesmíru pro všechny zájemce z 1. trojročí. Děti si následně samy ztvárnily Vesmír dle své představy.
Žlutá třída
-
- přivítali jsme naše nové úžasné prvňáčky, ve třídě je nás nyní 26
- hráli jsme seznamovací hry
- společně jsme vzpomínali na prázdniny
- s pár dětmi jsme smontovali další nový nábytek
- děti si nalepily jmenovky na šuplíčky a boxíky
- rozdali jsme si klíčky od šatních skříněk a čipy k odběru obědů
- pomocí bojovky ve skupinkách jsme se seznámili s prostory prvního trojročí
- společně jsme sestavili a zapsali 13 pravidel naší třídy (možná ještě další přibudou), děti si k nim namalovaly svou postavu
- vysvětlili a rozdali jsme si první služby
- společně jsme začali číst Všehoknihu
- proběhly první prezentace
- počítání do 10, propojení čísla a množství
- počáteční písmenko ve slově
- čtení slov
- jednotažky
- spojky
- věta jednoduchá a souvětí
- po obědě jsme se dvakrát vyřádili s žonglovacím náčiním a obručemi na plácku před školou
- v pátek Michal Hammer převyprávěl první kosmický příběh O vzniku vesmíru pro všechny zájemce z 1. trojročí
Bílá třída
Od úterka s námi ve třídě pracuje jako asistentka Martina Bludská, které moc děkuji za její bleskurychlé rozhodnutí a moc se těším na spolupráci!
Posíláme velké díky za všechny květiny a další dárky, které jsme do třídy dostali.
-
- přivítali jsme naše nové úžasné prvňáčky, druháčky i třeťáčky, ve třídě je nás nyní 16
- hráli jsme seznamovací hry
- společně jsme vzpomínali na prázdniny
- společně jsme smontovali další nový nábytek (moc děkujeme mamince Káji za dovoz!)
- děti si nalepily jmenovky na šuplíčky a boxíky
- rozdali jsme si klíčky od šatních skříněk a čipy k odběru obědů
- pomocí bojovky ve skupinkách jsme se seznámili s prostory prvního trojročí
- dalšími Monteprostory děti provedli starší průvodci ze zelené třídy, kde jsme byli na návštěvě
- společně jsme sestavili a zapsali 10 pravidel naší třídy (možná ještě další přibudou), děti si k nim namalovaly, vystřihly a nalepily svou postavu
- vysvětlili jsme si službu na zalévání květin a kalendář
- zpívali jsme s kytarou
- společně jsme četli knížku Daniely Fischerové – děkuji třeťákům, že mě chvilku vystřídali 🙂
- proběhla první prezentace na materiál na počítání do 10, propojení čísla a množství
- prvňáčci s nadšením začali psát číslice do “číslicové” písanky
- většina se pustila i do další práce s pomůckami (tělesa, stovková tabulka, dělitelnost, příklady na násobení a dělení, příklady na “parkovišti” na sčítání, blokus, pás s písmeny, farma a karty na čtení ad.)
- po obědě jsme se ve středu vyřádili na žabičkovém hřišti a v pátek s žonglovacím náčiním a obručemi na plácku před školou
- v pátek Michal Hammer převyprávěl první kosmický příběh O vzniku vesmíru pro všechny zájemce z 1. trojročí
II. trojročí
V týdenních zprávách naleznete informace o tom, co se stalo, co probíhá a co nás všechno v jednotlivých třídách čeká.
Čtěte, prosím, týdenní zprávu společně, děti s rodiči, abyste měli přehled o dění ve škole a mohli se doptat dětí, jak se měly ve škole a co je čeká. případné nejasnosti si prosím ověřujte u mě mailem nebo osobně ve škole. Děkuji za vaši pomoc dětem.
červená třída
Děkujeme všem rodičům i dětem, kteří nám přišli během prázdnin pomoci s různými přípravnými pracemi (utírání prachu, čištění parapetů, umývání šuplíků, lepení cedulek…). Velké díky patří i Vám, kteří jste se o prázdninách starali o naši zvěř – šneky a želvu Amálku. Díky i za prázdninový ozdravný pobyt pro naše květiny. Zvířátka i květiny vypadají báječně… 🙂 Doufám, že to nejenom květinám vydrží dlouho…
Pondělí 4. 9.
- tak nám to zase začlo 🙂
- seznamování, hry, povídání, smích a těšení a taky trochu obavy
Úterý 5. 9.
- služby – rozdělení a povinnosti
- garanti pro nové děti
- příprava adaptačního pobytu
Středa 6. 9.
- prázdninové aktuality I.
- vytváření třídních pravidel – práce s textem, hlasité čtení
- index a jeho fungování + pravidla a důležité termíny
- organizace adaptačního pobytu – červená třída zajišťovala pro všechny děti svačiny. Ve skupinách děti řešily co, kdy a kdo dostane k jídlu 🙂
- Martina Macháňová – debata se čtvrťáky na téma fungování angličtiny
- rozdávání klíčů od skříněk
Čtvrtek 7. 9.
- prázdninové aktuality II. (včetně dlouhé debaty na téma hurikány)
- začátek adaptačního pobytu (adaptační pobyt 7.-9.9., podrobnosti a fotografie v samostatném příspěvku)
- rozdávání sešitů, organizační záležitosti, index
- organizace adaptačního pobytu
- čtenářská dílna – skupinová práce a čtení pověstí. Každé dítě mělo ve skupince úkol – někdo byl časomírou, někdo zapisovatelem… Naše třída pracovala s pověstí O svatém Václavovi, O Horymírovi, O Blanických rytířích, O synech Svatoplukových. Děti hledaly v textu odpovědi na šest otázek: Kdo? Kdy? Kde? Proč? Co udělal? Jak? Následně došlo k dramatizaci jednotlivých pověstí. Děti, vždycky mě baví Vaše fantazie.
- oběd ve školní jídelně
- odpoledne proběhlo vymýšlení aktivit, které se vázaly k jednotlivým pověstem
- přenášení zprávy – Kimovka – opět na téma pověsti – Mirka výsledné texty nafotila. Pobavte se jejich čtením.
- večeře U Čámrse – řízek s bramborovou kaší
- večerní bio – Kozí příběh I. a O Ječmínkovi
- a pak šupky dupky do postýlek se čtením do ouška 🙂
Pátek 8. 9.
- snídaně, kterou připravily děti ze zelené třídy (děkujeme mnohokrát za upečené a donesené pochoutky)
- příprava stanovišť k jednotlivým pověstem
- aktivity na stanovištích (děti si připravily pro své spolužáky různé úkoly inspirované českými pověstmi – např. opičí dráha na téma zdatný Šemík, trefování kance Bivojem, Břeťa unáší Jíťu, papírová bitva Blanických rytířů…) Byla to velká zábava a všichni se do úkolů či zajišťování zábavy pro ostatní spolužáky skvěle zapojili.
- oběd ve školní jídelně
- výlet na Vyšehrad – autobusem, tramvají a pěšky
- návštěva Kazi (lektvary), Tety (posvátný háj a slovanští bohové) a Libuše (věštění z ruky)
- skládání puzzlí na téma české pověsti
- večeře U Čámrse – boloňské špagety
- večerní bio – Kozí příběh II., hry a další aktivity
- a pak šupky dupky do postýlek se čtením do ouška 🙂
Sobota 9. 9.
- snídaně, kterou připravily děti z fialové třídy
- bleskový úklid třídy a přilehlých prostor (Děti, velmi Vás oceňuji za to, v jakém stavu byla škola po našem adaptačním pobytu. Vše bylo uklizené během krátké chvilky!)
- závěrečná reflexe adaptačního pobytu (převládala velká spokojenost :))
- a pak hurá domů!
zelená třída
Ráda bych poděkovala všem rodičům i dětem, kteří nám přišli během prázdnin pomoci s různými přípravnými pracemi (utírání prachu, čištění parapetů, umývání šuplíků, lepení cedulek…). Bez vaší pomoci by to ve škole na začátku roku nevypadalo tak krásně. Uklizeno je tam více než doma, jak včera řekla jedna z maminek :-). Velké díky patří i Vám, kteří jste se o prázdninách starali o naši želvu Valentýnku. Díky i za prázdninový ozdravný pobyt pro naše květiny.
Pondělí 4. 9. – středa 6. 9.
- přivítání se ve třídě, zážitky z prázdnin
- služby – rozdělení a povinnosti
- garanti pro nové děti
- školní řád, čtení nahlas, vysvětlování si významu a souhlas s informacemi ve školním řádu, podpis
- debata o právech a povinnostech, anarchie, demokracie, totalita
- příprava adaptačního pobytu
- index a jeho fungování + pravidla a důležité termíny, zápis do kalendáře
- organizace adaptačního pobytu
- rozdávání klíčů od skříněk
- přehlídka penálů a rýsovacích potřeb (děkuji všem za vzornou přípravu na přehlídku)
- děti provedly po škole nové prvňáčky a starší nové děti z bílé třídy po škole, děkuji jim
Čtvrtek 7. 9.
- samostatná práce, děti už začaly pracovat
- třídní pravidla, skupinová práce, zápis pravidel do indexu
- nákup na páteční snídani
- organizace adaptačního pobytu
- čtenářská dílna – skupinová práce a čtení pověstí. Každé dítě mělo ve skupince úkol – někdo byl časomírou, někdo zapisovatelem… Naše třída pracovala s pověstí O Ječmínkovi, O Břetislavovi a Jitce, O Čechovi…a na čtvrtou si nemohu vzpomenout :-(. Děti hledaly v textu odpovědi na šest otázek: Kdo? Kdy? Kde? Proč? Co udělal? Jak? Následně došlo k přípravě stanoviště na adaptační pobyt. Děti skvěle spolupracovaly.
- oběd ve školní jídelně
- odpoledne proběhlo dokončování aktivit, které se vázaly k jednotlivým pověstem
- přenášení zprávy – Kimovka – opět na téma pověsti – Mirka výsledné texty nafotila. Pobavte se jejich čtením.
- večeře U Čámrse – řízek s bramborovou kaší
- večerní bio – Kozí příběh I. a O Ječmínkovi
- a pak šupky dupky do postýlek 🙂
Pátek 8. 9.
- snídaně, kterou připravily děti ze zelené třídy (děkujeme mnohokrát za upečené a donesené pochoutky)
- příprava stanovišť k jednotlivým pověstem
- aktivity na stanovištích (děti si připravily pro své spolužáky různé úkoly inspirované českými pověstmi – např. opičí dráha na téma zdatný Šemík, trefování kance Bivojem, Břeťa unáší Jíťu, papírová bitva Blanických rytířů…) Byla to velká zábava a všichni se do úkolů či zajišťování zábavy pro ostatní spolužáky skvěle zapojili.
- oběd ve školní jídelně
- výlet na Vyšehrad – autobusem, tramvají a pěšky
- návštěva Kazi (lektvary), Tety (posvátný háj a slovanští bohové) a Libuše (věštění z ruky)
- skládání puzzlí na téma české pověsti
- večeře U Čámrse – boloňské špagety
- večerní bio – Kozí příběh II., hry a další aktivity
- a pak šupky dupky do postýlek 🙂
Sobota 9. 9.
- snídaně, kterou připravily děti z fialové třídy
- bleskový úklid třídy a přilehlých prostor (Děti, velmi Vás oceňuji za to, v jakém stavu byla škola po našem adaptačním pobytu. Vše bylo uklizené během krátké chvilky!)
- závěrečná reflexe adaptačního pobytu (převládala velká spokojenost :))
- na závěr je třeba dodat, že jste byly skvělé, adapťák byl moc příjemný ( kromě drobných problémů s některými jednotlivci 🙂
- a pak hurá domů!
Přeji všem krásný školní rok. S dětmi se těším na každodenní setkávání a s rodiči se těším na setkání na třídní schůzce, jarmarku a dalších společných akcích.
fialová třída
Děkujeme všem rodičům i dětem, kteří nám přišli do Montessori během prázdnin pomoci s různými přípravnými pracemi (utírání prachu, čištění parapetů, umývání šuplíků, lepení cedulek,úklid kuchyňky a další…). Díky i za prázdninový ozdravný pobyt pro naše květiny. Vypadají báječně… 🙂
Pondělí 4. 9.
- tak nám to zase začlo 🙂
- seznamování, hry, povídání, smích a těšení a taky trochu obavy
Úterý 5. 9.
- služby – rozdělení a povinnosti
- garanti pro nové děti
- seznamovací hry, reflexe prázdninových zážitků.
- Martina Macháňová – debata se čtvrťáky na téma “Nebojme se angličtiny v II. trojročí aneb Jak to u nás funguje a co vás čeká 🙂 “
Středa 6. 9.
- vytváření třídních pravidel – práce s textem, hlasité čtení
- index a jeho fungování + pravidla a důležité termíny + informace o rozvrhu pro pevně dané předměty (tělocvik, angličtina) pro nový školní rok
- organizační informace adaptačního pobytu – fialová zajišťovala pro všechny děti sobotní snídani.
- “Moje role” – aneb co jsem se už v II. trojročí naučil a jaké zkušenosti mohu předat mladším ročníkům; na co se v novém roce těším a čeho se naopak obávám.
- rozdávání klíčů od skříněk
- oslava Lídiných narozenin
- zpívání s kytarou
Čtvrtek 7. 9.
- ráno – souhrnná informace k organizaci adaptačního pobytu
- čtenářská dílna – skupinová práce a čtení pověstí. Naše třída pracovala s pověstmi: O Bruncvíkovi, Dívčí válka, O Bivojovi, Oldřich a Božena. Děti si texty společně prošly sdíleným čtením a poté hledaly v textu odpovědi na šest otázek: Kdo? Kdy? Kde? Proč? Co udělal? Jak? a následně základní obsah příběhu převyprávěly ostatním. Poté došlo k dramatizaci jednotlivých pověstí a jejich prezentaci. Děti, vždycky se těším na to, co skvělého vymyslíte -> a jak se pak všichni zasmějeme vašim úžasným nápadům – povedlo se nám to hned napoprvé, v nových skupinách! Gratuluji, viděla jsem, že jste se zapojily opravdu všichni a já z toho mám velkou a upřímnou radost! Věřím, že i další týdny a celý rok bude jedna prima velká “jízda” 🙂
- oběd ve školní jídelně
- odpoledne proběhlo vymýšlení aktivit + příprava materiálu na “stanoviště”, která se vázala k jednotlivým pověstem daných tříd.
- Následně cesta do Cholupic na večeři a cestou hra -> přenášení zprávy – Kimovka – opět na téma pověsti. Vznikly legrační texty, které Mirka nafotila.
- večeře U Čámrse – řízek s bramborovou kaší. Mňam!
- večerní biograf – Kozí příběh I. a O Ječmínkovi či hraní společenských her a četba. Jak si kdo přál 🙂
- a pak šupky dupky do postýlek se čtením do ouška 🙂
Pátek 8. 9.
- ráno se sešla skupinka dětí, které se přihlásily na pomoc s organizací podzimního Monte Jarmarku s Katkou Kozákovou.
- následovala snídaně, kterou připravily děti ze zelené třídy -> děkujeme mnohokrát za upečené a donesené pochoutky i vám rodičům všech tříd)
- příprava stanovišť dětí k jednotlivým pověstem (celkem 12 pověstí a 12 různorodých úkolů)
- aktivity na stanovištích (děti si připravily pro své spolužáky různé úkoly inspirované českými pověstmi – např. opičí dráha na téma zdatný Šemík, trefování kance Bivojem, Břeťa unáší Jíťu, osvobození Šárky Ctiradem, papírová bitva Blanických rytířů, hrdinská cesta Bruncvíka až k zabití draka…) Byla to velká zábava a všichni se do úkolů či zajišťování zábavy pro ostatní spolužáky skvěle zapojili. Na vašich tvářích bylo vidět, že si hry opravdu užíváte. A jak “pořadatelé tak “účastníci” se chovali spořádaně, za což jsme moc rádi!
- oběd ve školní jídelně
- a poté jsme již vyrazili na výlet na Vyšehrad – autobusem, tramvají a pěšky
- tam nás čekalo překvapení: návštěva Kazi (lektvary), Tety (posvátný háj a slovanští bohové) a Libuše (věštění z ruky)
- skládání puzzlí na téma české pověsti
- večeře U Čámrse – boloňské špagety. Opět mňam!
- večerní kino – Kozí příběh II., hry a další aktivity
- a pak šupky dupky do postýlek se čtením do ouška 🙂
Sobota 9. 9.
- snídaně, kterou připravily děti z fialové třídy
- bleskový úklid třídy a přilehlých prostor (Děti, velmi vás oceňuji za to, v jakém stavu byla škola po našem adaptačním pobytu. Společnými silami se vše podařilo uklidit včas, takže překvapení byli i rodiče, kteří přišli o něco dříve a chtěli pomoci. Jsem moc ráda, že už nebylo s čím a že jste díky své zodpovědnosti a aktivitě měli prostor ještě i na vlastní hry a povídání si. Vše bylo uklizené “během krátké chvilky” :-)!)
- společná závěrečná reflexe adaptačního pobytu – po třídách ( ve fialce převládala velká spokojenost; zazněly i stesky, “že to bylo nějaké krátké” :))
- a pak hurá domů!
Milé děti, bylo velmi příjemné se s vámi zase po prázdninách setkat a věřím, že díky této mimořádné akci jsme se mohli rychle “naladit” a v dalších týdnech se budeme moci postupně naplno rozjet tak, aby to vás i nás i nadále bavilo tak, jako tento víkend :-).
7., 8., 9. třída
Londýn a Benátky (7. a 8. třída)
doplnění k plánu:
Doplňující informace k plánu:
- Poslali jsme žádost o sponzorský dar a dostali odpověď od paní Jojkové – poskytne nám dar ve https://docs.google.com/document/d/1EFYs_DONJJlyt_BDdcCLk9xQKm7zBV_BNy9WAu4k3Kw/editvýši 10.000 Kč. Klárka S. v tuto chvíli zařizuje vyplnění a komunikaci okolo darovací smlouvy.
- jarmark-do příprav jsme se zapojili v pátek přenášením stolů a výrobou “nástěnky” pro umístění plánu zahrady. Je krásná! A dělaly ji s Michalem samé holky:-). Díky všem, kdo pomáhali:-)
- Němčina:
- Španělština: procvičování číslovek a slovíček, sloveso “být”, fráze, krátké dialogy. Rozlišování mužského a ženského rodu ve španělštině, členy.
- Čeština
- Téměř všichni (i kdy někteří po mnoha připomenutích!) dokončili žádost o sponzorský dar. Víme už tedy, co je administrativní styl (pěkně divný!) a ukázalo se, že řada dětí nečte maily. S tím je potřeba něco udělat, jinak k vám nedoputují některé důležité informace.
- Čtenářská dílna – je polovina října a někteří z vás ještě nebyli ani na jedné, ačkoliv za měsíc máte mít minimálně dvě! Příští týden bude příležitost nejméně dvakrát, nezapomeňte ji využít.
- Aktuální věta -o Giuseppe Verdim, měl výročí narození. Překládali jsme z angličtiny (ano, i tak se procvičuje čeština!!). Větu najdete ve sdílené složce Čeština. Někteří jste přišli na společnou opravu, někteří jste konzultovali s Helou. Pokud chcete konzultovat se spolužáky, využijte pomoci Lukáše a Kuby Kimmera, nebo Kuby Klímy, Janičky a Riši. Na červenou větu konzultanta nemáme.
- Matematika: Se sedmáky jsme se pustili do ,,pitvy čísel” (rozklad na prvočísla), s osmáky jsme vstoupili do světa statistiky (aritmetický průměr, modus, medián), počítali jsme i druhé mocniny dvouciferných čísel. Nechyběla ani úloha a hádanka týdne. Hádanka nám dala pořádně zabrat, ale myslím, že přinesla i hodně radosti z nalezení řešení.
- Vařili jsme rýži, k ní jsme si mohli přidat podle chuti z nabídky kuřecí maso, rajčatová omáčka, zelenina, sýr. Bylo to výýýýborné:-) Nezapomeňte dodělat všechny úkoly následující po vaření (rozpočet, praní utěrek, zápis do kuchařky). Mluvili jsme o tom na elipse.
- Organismem týdne byl tentokrát netopýr.
- Přírodovědné čtení bylo z knihy Richarda Prestona Zákeřná ebola
- Pondělní vycházky byla do Národního muzea na výstavu Světlo a život.
- Povídali jsme si o propolisu. (původ slova, vznik a význam této látky ve světě včel ale i využití propolisu pro podporu lidského zdraví)
- Fyzika – fyzikální veličiny a fyzikální jednotky. Základy měření fyzikálních veličin.
- Aktuality:
- Referendum a současná sitauce v Katalánsku (Kuba Klíma, Kryštof Vlček)
- Nové album zpěvačky Dashy
- Zemětřesení v KLDR
- Objeveny ostatky svatého Mikuláše
- Výročí písně We are the champions
- Hurikán Ophelia
- Deníky- každý týden píše několik dětí a jsou i rodičům k dispozici ve sdílené složce. Děti je podepisují plným jménem, nejsou tedy určeny ke zveřejnění na těchto stránkách.
Vybraný příspěvek z deníků:
Normální den v nenormální škole Montessori
Dneska vám budu vyprávět o jednom dni z jedné neobyčejné školy. Každý den tam chodili mna osmou jako všichni. Tenhle den byl ale jiný než ostatní dny, dneska měly některé děti druhy jazyk. Nebojte se neměly dva jazyky v puse, ale šly se ho jenom učit. Některé španělštinu jiné němčinu. Někteří sedmáci na něj ale nešli a tak natírali židle nebo pracovali na vlastní práci podle své libosti. Byla tu pro ně ale i třetí volba, mohly jít na prezentaci herbář snadno a rychle. V 9h skončily jazyky a děti měly samostatnou práci až do 11:25. V průběhu času si děti dávaly přestávku. Byla tu také volba prezentace od Vaška Fyzikální veličiny a jednotky, měření fyzikálních veličin. Čas letěl jako vichr při bouři a byl tu čas oběda. A po něm následovaly aktuality. Vše pak bylo jako dřív. A nakonec závěrečná elipsa a hurá domů. Tak a to byl celý den ze školy montessori na beránku.
Tyrkysová (9. třída)
V pondělí jsme se přivítali po prázdninách, seznámili se s novou posilou našeho týmu Katkou Zielinskou, která bude v tyrkysové celý rok doprovázet děti v jejich práci jakkoliv související s českým jazykem. Následně noví deváťáci z pozice nejstarších dětí ve škole uvedli do tříd naše letošní prvňáčky.
Od úterý jsme intenzivně pracovali na přípravě adaptačního pobytu v Berlíně.
- rozdělili jsme se do čtyř skupin, které budou mít zodpovědnost za každý ze čtyř dní našeho adapťáku v Berlíně
- plánovali jsme program, zjišťovali informace o památkách a zajímavých místech Berlína
- postupně se nám podařilo zorientovat ve struktuře berlínské městské dopravy a tak už víme, jak a za kolik se budeme po městě přepravovat
- pokoušeli jsme se navázat kontakt s Montessori školou v Postupimi (Potsdami) blízko Berlína, což se nám ve čtvrtek úspěšně povedlo
- upravili jsme program tak, aby se nám do něj vešla i návštěva potsdamské školy
- S Helčou Herelovou jsme si prošli základní fráze v němčině, které nám pomohou v případě, že se někdo omylem oddělí od skupiny. Samozřejmě v takovém případě používáme také mobil a angličtinu. Instrukce děti dostaly a budeme si je každý den znova připomínat.
Nejnovější komentáře